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    将下列假分数化为带分数：
    （1）
    8
    5
    ；
    （2）
    25
    9
    ．
    分析：假分数化成带分数，只要用假分数的分子除以分母，所得的商就是带分数的整数部分，分母不变，余数做分数部分的分子；据此进行互化即可．
    解答：解：（1）
    8
    5
    =8÷5=1
    3
    5
    ；
    （2）
    25
    9
    =25÷9=2
    7
    9
    ．
    点评：此题考查假分数化带分数方法的灵活运用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将下列小数化为分数：
    0.75=
    3
    4
    3
    4
    ；
    2.375=
    2
    3
    8
    2
    3
    8
    ；
    4.36=
    4
    9
    25
    4
    9
    25
    ；
    3.875=
    3
    7
    8
    3
    7
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将下列假分数化为带分数，并在数轴上标出相应的点：
    （1）
    11
    5
    ；

    （2）
    5
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    将下列假分数化为带分数：
    （1）数学公式；
    （2）数学公式．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    将下列假分数化为带分数，并在数轴上标出相应的点：
    （1）数学公式；

    （2）数学公式．

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