分析 观察图形可知,第一个图形有4个黑色正方形,第二个图形有4+1×3=7个,第三个图形有4+2×3个,那么第四个就是4+3×3个,第五个图形就有4+4×3个,据此即可解答问题.
解答 解:根据题干分析可得:4+4×3=16(个)
答:第5个图形中黑色小正方形的个数共有 16个.
故答案为:16.
点评 主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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