分析 (1)用三角板的一条直角边的已知直线重合,沿重合的直线平移三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A沿直角边向已知直线画直线即可.
(2)把三角板的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画直线即可.
解答 解:作图如下:
点评 本题考查了学生利用直尺和三角板作垂线和作平行线的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{5}{6}$×6= | $\frac{1}{6}$÷$\frac{1}{18}$= | $\frac{2}{3}$×$\frac{9}{10}$= | 0.24×5= |
0×$\frac{3}{4}$= | $\frac{7}{10}$÷$\frac{14}{5}$= | 12÷$\frac{3}{7}$= | $\frac{9}{10}$÷3= |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{3}{4}$÷$\frac{3}{8}$= | 2-$\frac{1}{3}$= | 4×$\frac{3}{8}$= | $\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$= |
$\frac{2}{7}$×$\frac{14}{3}$= | $\frac{5}{9}$÷15= | $\frac{3}{5}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{3}$= | 36×(1-$\frac{4}{9}$)= |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com