【题目】算一算.
(1)比 多_____个。11-7=_____个
(2)_____比 多4个。7-3=_____个
(3)比 少_____个。11-3=_____个
【答案】4 4 梨 4 8 8
【解析】
十几减几的计算方法.
(1)破十减.把被减数十几分成10和几,先算10减减数的差,再用差加几,所得的数就是十几减几的计算结果.
(2)想加算减.计算时想减数加几等于被减数,这个几就是计算的结果.
(3)连续减.把减数分成一个与被减数个位相同的数和另一个数,用被减数连续减去这两个数,所得的差就是十几减几的结果.
(1)(3)式可以用“破十减”的方法来计算.把11分成10和1,计算11-7= 时,先算10-7=3,再算3+1=4,所以11-7=4.计算11-3= 时,先算10-3=7,再算7+1=8,所以11-3=8.用“想加算减”就更容易了,算11-7= 时,想7+ =11.由于7+4=11,因此可以算出11-7=4.同样道理,计算11-3= 时,想3+ =11.由于3+8=11,因此可以算出11-3=8.还可以用“连续减”的方法.计算11-7= ,把7分成1和6,用11连续减去1和6,得出11-7=4.计算11-3= ,把3分成1和2,用11连续减去1和2,得出11-3=8.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图所示 ,学校在小军家东偏_____的方向上,距离是_____米。体育场在小军家北偏_____的方向上,距离是300米。电影院在小军家东偏 ____的方向上,距离是_____米。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】算一算。
70厘米+30厘米=(____)厘米=(____)米 57厘米+17厘米=(____)厘米
28米+36米=(____)米 46厘米-27厘米=(____)厘米
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】找出“”里的数。
(1)525既有因数3,又有因数5。里可填________。
(2)529既有因数2,又有因数5。里可填________。
(3)410既是2的倍数,又是3和5的倍数。里可填________。
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