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    行同一段路，甲用5小时，乙用4小时，甲乙速度的比是4：5．
     
    （判断对错）
    考点：比的意义
    专题：比和比例
    分析：把这段路的路程看作单位“1”，根据“路程÷时间=速度”分别求出甲和乙的速度，进而根据题意求比即可判断．
    解答： 解：（1÷5）：（1÷4）
    =
    1
    5
    ：
    1
    4

    =（
    1
    5
    ×20）：（
    1
    4
    ×20）
    =4：5；
    故答案为：√．
    点评：解答此题用到的知识点：（1）比的意义；（2）路程、时间和速度三者之间的关系．
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    补充线段图：一条公路长20千米，工程队第一天全长的
    1
    2
    ，第二天修了全长的
    1
    4
    ．

    剩下长度（列式计算）：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线内填上“＞”、“＜”或“=”．（A为真分数）
    A×
    3
    8
     
    A×
    3
    4
                    
    5
    8
    ÷A
     
    5
    8
    ×A             
    A×
    3
    4
     
    A÷
    4
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈下班买菜花了15.8元，还剩24.2元，妈妈带了
     
    元钱．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体的棱长是5分米，它的表面积是
     
    ，体积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，那么面积扩大到原来的4倍．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用三个棱长为3分米的正方体拼成一个长方体．每个正方体的体积是
     
    立方分米，拼成的长方体的表面积是
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    地球和太阳之间的平均距离大约是149600000千米，读作
     
    千米，省略亿千米后面的尾数大约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形的周长是24cm，长与宽的比是2：1，长是
     
    cm，宽是
     
    cm．

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