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    （1）以MN为对称轴，画出图形A的对称图B．
    （2）再将整个图形B向右平移6格得到图形C．
    （3）最后将图形C绕下端点逆时针旋转90°得到图形D．
    分析：（1）首先分析题中图形，从图形中找到关键点向直线引垂线并延长相同长度，找到对应点，顺次连接；
    （2）根据图形平移的方法，把整个图形的各个顶点向右平移6格，再按照图形的特点，依次连接起来即可得出平移后的图形C；
    （3）图形C绕下端点O逆时针旋转90°，首先找出旋转中心是O，旋转的方向逆时针，据此画出旋转后的图形；
    解答：解：根据题干分析可画图如下：
    点评：考查的是（1）作简单平面图形轴对称后的图形，其依据是轴对称的性质．基本作法：①先确定图形的关键点；②利用轴对称性质作出关键点的对称点；③按原图形中的方式顺次连接对称点．（2）考查图形平移的方法以及图形旋转的方法，画旋转后的图形时要找准旋转中心和方向．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一画．

    （1）画出图A以MN为对称轴的轴对称图形．
    （2）画出图B向右平移3格后的图形E．
    （3）画出把图C绕O点逆时针旋转90°，再向下平移1   格后的图形F．
    （4）画出图D按2：1的比例放大后的图形G．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求画一画．
    （1）以点O为圆心，把图A顺时针旋转90度，再向右平移7格得到图B．
    （2）以MN为对称轴，作出图B的轴对称图形C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网在下的方格纸上：
    （1）在图上用数对表示三角形A三个顶点的位置．
    （2）画出图形A向右平移10格后得到的图形A1；然后再以MN为对称轴，画出图形A1的另一半，组成一个轴对称图形．
    （3）将图B按2：1放大．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）以MN为对称轴，画出图形A的对称图B．
    （2）再将整个图形B向右平移6格得到图形C．
    （3）最后将图形C绕下端点逆时针旋转90°得到图形D．

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