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探索并计算.
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(   )
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计算:
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20
+
1
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1
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分析:仔细观察特例发现,分数的分母为两个连续自然数的乘积,这样的分数可以拆成两个分数相减的形式,被拆成的两个分数,分母分别是这两个自然数,分子都是1.
解答:解:
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9
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点评:此题考查了学生观察分析以及对分数进行拆分的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

探索规律
(1)计算并观察下面各组算式,你发现了什么?
6×6=8×8=13×13=
5×7=7×9=12×14=
(2)已知35×35=1225,那么你猜想34×36=
1224
1224

(3)请你再举出一个类似的例子:
因为25×25=625,所以24×26=625-1=624
因为25×25=625,所以24×26=625-1=624

(4)从以上过程中,你发现了什么?请你把发现的规律用语言叙述出来:
一个整数的平方比它相邻两个数的乘积大一
一个整数的平方比它相邻两个数的乘积大一

(5)你能用字母表示出这个规律吗?
n2=(n+1)×(n-1)+1
n2=(n+1)×(n-1)+1

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科目:小学数学 来源: 题型:

探究并计算(大胆实践,你一定能探索成功!)
观察后面等式:
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1×2
=1-
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2×3
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3
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3×4
=
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-
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4
,将前面三个等式两边分别相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
4=1-
1
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1
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3
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(1)猜想并写出:
1
n(n+1)
=
1
n
-
1
n+1
1
n
-
1
n+1

(2)直接写出下面式子的计算结果:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2006×2007
=
2006
2007
2006
2007

(3)探究并计算:
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2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…
1
2006×2008

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

探究并计算(大胆实践,你一定能探索成功!)
观察后面等式:
1
1×2
=1-
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2
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
3×4
=
1
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4
,将前面三个等式两边分别相加得:
1
1×2
+
1
2×3
+
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4=1-
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(1)猜想并写出:
1
n(n+1)
=______.
(2)直接写出下面式子的计算结果:
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1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2006×2007
=______.
(3)探究并计算:
1
2×4
+
1
4×6
+
1
6×8
+…
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2006×2008

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

探索并计算.
1
2
=
1
1×2
=1-
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1
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2×3
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3×4
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计算:
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2
+
1
6
+
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12
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20
+
1
30
+…+
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