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    ÷a=b（a、b均不为0），那么a和b（　　）
    A．成正比例B．成反比例C．不成比例D．无法确定
    因为
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    ÷a=b（a、b均不为0），
    所以ab=
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    （一定），是乘积一定，符合反比例的意义，
    所以a和b成反比例；
    故选：B．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下面每组中的两个量，成反比例关系的是（　　）
    A．圆柱的体积一定，它的底面积和高
    B．从家去学校，王丽走过的路程与剩下的路程
    C．单价一定，总价和数量

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    在下列图中，能表示出两个量成正比例关系的图是（　　）
    A．B．C．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    判断题中的两种量是不是成比例，成什么比例，并说明理由．
    三角形的底一定，它的高和面积______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    有600毫升的苹果汁，可以平均分成若干杯．请把下表填完整．
    分的杯数（杯）6________________________
    每杯的果汁量（毫升）100________________________
    （1）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小．
    （2）说明这个积表示什么？
    （3）表中相关联的两种量成反比例吗？为什么？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    关于“成反比例的两个相关联的量”正确的说法是（　　）
    A．若一个变大，另一个就一定变大
    B．两个量的和不变
    C．两个量的积不变
    D．两个量不可能相等

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    a与b成正比例，把下表填完整．
    a100
    b502010

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    出米率一定，稻谷的重量和大米的重量成______比例．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    单价一定，数量与总价成______比例．

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