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    一袋大米25kg，已经吃了它的
    2
    5
    ，吃了
     
    kg，还剩
     
    kg．
    考点：分数乘法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：首先根据分数乘法的意义，用这袋大米的重量乘以
    2
    5
    ，求出吃了多少千克，然后再用这袋大米的总重量减去吃的重量，求出还剩下多少千克即可．
    解答： 解：25×
    2
    5
    =10（kg），
    25-10=15（kg）．
    答：吃了10kg，还剩15kg．
    故答案为：10、15．
    点评：此题主要考查了分数乘法的意义的应用，解答此题的关键是弄清楚题中的等量关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    是一个四边形．
     
    （判断对错）

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    小红一个星期看完了一本故事书，她前3天看了36页，后4天看了48页，这本书有多少页？她平均每天看多少页？

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    含盐率为20%的盐水中，盐与水的比是
     
    ．

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    一个数先减少20%，再增加（　　）后结果不变．
    A、20%B、25%
    C、30%D、40%

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    一根绳子长8米，用去
    3
    4
    ，用去多少米？错误的列式是（　　）
    A、8×
    3
    4
    B、8×（1-
    3
    4
    ）
    C、8÷4×3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12增加它的
    1
    3
    后是
     
    ；2米减少
    1
    3
    米后是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一堆黄沙，第一天运走它的
    4
    12
    ，第二天运走它的
    5
    12
    ，两天共运走了这堆沙的几分之几？这堆黄沙还剩几分之几没运？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数×3=乙数×4 （甲、乙都不等于0），甲、乙两数的比是
     
    ．

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