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35米比
 
1
4
米;
 
比16米多
1
4
考点:分数的加法和减法,分数乘法
专题:文字叙述题
分析:(1)求35米比谁多
1
4
米,就用35米减去
1
4
米即可求解;
(2)把16米看成单位“1”,用16米乘上(1+
1
4
)即可求解.
解答: 解:(1)35-
1
4
=34
3
4
(米);

(2)16×(1+
1
4

=16×
5
4

=20(米)
故答案为:34
3
4
米,20米.
点评:此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小丽数学、语文、科学三科的平均分是80分,小丽的数学成绩有可能是70分
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

因为1.4×
5
7
=1,所以
5
7
是1.4的倒数
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个梯形,上底是下底的
2
3
,把上底延长4厘米,就成了一个平行四边形,面积是108平方厘米,这个平行四边形的面积比原来梯形的面积增加了
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

估一估,在得数大于400的算式后面打“√”.
78×5
 
  
62×7
 
  
1000-597
 
    
199+198
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

由1个十和45个0.001组成的数读作
 
,写作
 
,表示
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

剧院里第一排二号通常记作(1,2),其和是3,某数对的两数之和为5,这样的座位分别有
 
 
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面的时间与你的年龄最接近的是(  )
A、4000天
B、4000月
C、4000时
D、4000分

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个因数扩大100倍,另一个因数扩大10倍,积就(  )
A、扩大100倍B、扩大10倍
C、扩大1000倍

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