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    5
    8
    9
    化成小数并保留两位小数是（　　）
    A．0.89B．5.88C．5.89D．5.888
    5
    8
    9
    =5+8÷9≈5+0.89=5.89；
    答：5
    8
    9
    化成小数并保留两位小数是5.89．
    故选：C．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    分数与小数相乘．如：1
    1
    7
    ×4.2=1
    1
    7
    ×4
    1
    5
    =
    8
    7
    ×
    21
    5
    =4
    4
    5
    ，分数与小数相乘，一般把小数化成______后再计算．有时也可以这样算：1
    1
    7
    ×4.2=
    8
    7
    ×4.2=4.8．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    因为
    3
    15
    的分母含有2、5以外的质因数，所以
    3
    15
    不能化为有限小数．______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    大华、小进和王达三人读同一篇文章，大华用了
    2
    17
    小时，小进用了
    1
    7
    小时，王达用了0.15小时，______读的最快．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把下列分数化成小数．
    8
    13
    =
    13
    5
    =
    8
    25
    =
    7
    12
    =

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    在
    3
    8
    、
    9
    10
    、
    13
    15
    和
    3
    16
    中不能化成有限小数的分数是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    比一比．
    0.7______
    7
    100
    99
    1000
    ______0.1
    5
    8
    ______0.625
    3.36______3
    9
    25
    		0.56______
    11
    20
    		3.24______3
    1
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下面四个分数都是最简分数，能化成有限小数的是（　　）
    A．
    a
    9
    		B．
    b
    15
    		C．
    c
    16
    		D．
    d
    6

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把下面的小数化成分数或分数化成小数（除不尽的保留三位小数）．
    0.90.31
    16
    15
    8
    4
    5
    ．

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