A. | 第①条长 | B. | 第②条长 | C. | 一样长 | D. | 无法比较 |
分析 ②路线的长度是长方形的一条长边与一条宽边的和,①路线通过平移也可以看作是这个长方形的一条长边与一条宽边的和,故两条路线同样长.
解答 解:如图:
①路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边,
②路线的长度=长方形的一条长边+一条宽边,
所以两条路线同样长.
故选:C.
点评 此题考查长方形周长的计算方法,可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形,求不规则图形的周长也就是求长方形的周长.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 数字“1”朝上的可能性大 | |
B. | 数字“2”朝上的可能性大 | |
C. | 数字“3”朝上的可能性大 | |
D. | 数字“1”、“2”、“3”朝上的可能性相等 |
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