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    因为22=2×2=4，所以42=4×2=8．
    ×
    ×
    ． （判断对错）
    分析：一个数的平方表示两个这个数相乘；据此判断得解．
    解答：解：根据一个数平方的意义，可知22=2×2=4，42=4×4=16．
    故答案为：×．
    点评：解决此题明确：一个数的平方表示两个这个数相乘，要与一个数的2倍区分开．
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读以下两则材料，并完成后面的4个问题．
    材料一、如果一个正数x的平方等于a，即x2=a（a＞0），那么x叫作a的算术平方根，记作x=
    		a
    ．例如，因为22=4，所以2是4的算术平方根，记作
    		4
    =2
    材料二、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，例如，如图所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因为32+42=52，所以斜边AB=5．
    问题：
    （1）9的算术平方根是
    3
    3
    ，10的算术平方根是
    		10
    		10
    ；
    （2）某直角三角形的两条直角边分别是5，12，则斜边长是
    13
    13
    ；
    （3）某直角三角形有两条边的长分别是1与2，则第三条边的长是
    		5
    或
    		3
    		5
    或
    		3
    ；
    （4）请你计算上述第（3）中直角三角形斜边上的高是
    2
    		5
    5
    或
    		3
    2
    2
    		5
    5
    或
    		3
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据下表中的数据填空．
    王师傅加工一批零件的情况如下表：
    时间（小时） 1 2 3 4 5 …
    产量（个） 25 50 75 100 125 …
    ①表中
    时间
    时间
    和
    产量
    产量
    是两种相关联的量，
    产量
    产量
    随着
    时间
    时间
    的变化而变化．
    ②写出任意两组这两种量相对应的两个数的比：（
    25
    25
    ：
    1
    1
     ）和（
    50
    50
    ：
    2
    2
    ）．它们的比值是
    相等
    相等
    ，这两组比的比值
    25
    25
    ．
    ③表中相关联的两种量的关系是
    工作总量
    工作时间
    =
    工作效率
    工作效率
    ，因为这两种量相对应的两个数的
    比值
    比值
    一定，所以它们成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    阅读以下两则材料，并完成后面的4个问题．
    材料一、如果一个正数x的平方等于a，即x2=a（a＞0），那么x叫作a的算术平方根，记作x=数学公式．例如，因为22=4，所以2是4的算术平方根，记作数学公式=2
    材料二、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，例如，如图所示，直角三角形ABC中，如果∠ACB-90°，AC=3，BC=4，因为32+42=52，所以斜边AB=5．
    问题：
    （1）9的算术平方根是______，10的算术平方根是______；
    （2）某直角三角形的两条直角边分别是5，12，则斜边长是______；
    （3）某直角三角形有两条边的长分别是1与2，则第三条边的长是______；
    （4）请你计算上述第（3）中直角三角形斜边上的高是______．

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：判断题

    我会判断。（对的画“√”，错的画“×”）
    （1）等式一定是方程，方程也一定是等式。 
    [     ]
    （2）x+y=9不是方程。
    [     ]
    （3）方程是含有未知数的式子。
    [     ]
    （4）因为22=2×2，所以a2= a×2。
    [     ]

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