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    把下面各数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接起来
    1.42        2.35         0.965       2.53
     
    ．
    考点：小数大小的比较
    专题：运算顺序及法则
    分析：小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…；据此判断．
    解答： 解：0.965＜1.42＜2.35＜2.53．
    故答案为：0.965＜1.42＜2.35＜2.53．
    点评：此题考查的是学生对小数大小的比较的理解和掌握情况．
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    如图所示，甲和乙的周长比较．（　　）
    A、甲的周长长B、乙的周长长
    C、一样长

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    小明今年X岁，妹妹X-6岁，再过8年，他们相差（　　）岁．
    A、χ-6B、6C、8D、14

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    把一个棱长为2m的正方体木块削成一个最大的圆柱体，削掉部分体积是（　　）
    A、25.12 m3
    B、1.72 m3
    C、6.28m3
    D、12.56m3

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    6.2平方米=
     
    平方分米            		8000平方厘米=
     
    平方米
    4.5公顷=
     
    平方千米          		2134平方分米=
     
    平方米
    0.45平方米=
     
    平方分米=
     
    平方厘米    		1.4公顷=
     
    公顷
     
    平方米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8的3倍与6的4倍得数相等．
     
    ．（判断对错）

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    105平方分米=
     
    平方米；       3.06立方分米=
     
    升
     
    毫升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两个花池（如图所示），长方形花池的周长是64米，正方形花池的周长比长方形花池的周长多8米，正方形花池的边长是多少米？

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    一个梯形上底3米，下底5米，高2米，面积是
     
    ．

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