分析 根据题意可得(1)1,1,1,(2)2,2,2,(3)1,3,3,(4)2,1,4,(5)1,2,5,(6)2,3,1,(7)1,1,2,(8)2,2,3,(9)1,3,4,(10)2,1,5,(11)1,2,1,(12)2,3,2,(13)1,1,3,(14)2,2,4,(15)1,3,5,(16)2,1,1,(17)1,2,2,(18)2,3,3,(19)1,1,4,(20)2,2,5,(21)1,3,1,(22)2,1,2,(23)1,2,3,(24)2,3,4,(25)1,1,5,(26)2,2,1,(27)1,3,2,(28)2,1,3,(29)1,2,4,(30)2,3,5,(31)1,1,11,从左到右30人是一循环,其中(7)(9)(14)(23)(28)(30)的学生第三次报的数等于前两次所报数的和,依此即可求解.
解答 解:依题意有:
(1)1,1,1,(2)2,2,2,(3)1,3,3,(4)2,1,4,(5)1,2,5,(6)2,3,1,(7)1,1,2,(8)2,2,3,(9)1,3,4,(10)2,1,5,(11)1,2,1,(12)2,3,2,(13)1,1,3,(14)2,2,4,(15)1,3,5,(16)2,1,1,(17)1,2,2,(18)2,3,3,(19)1,1,4,(20)2,2,5,(21)1,3,1,(22)2,1,2,(23)1,2,3,(24)2,3,4,(25)1,1,5,(26)2,2,1,(27)1,3,2,(28)2,1,3,(29)1,2,4,(30)2,3,5,(31)1,1,1,
从左到右30人是一循环,其中(7)(9)(14)(23)(28)(30)的学生第三次报的数等于前两次所报数的和,
100÷30=3…10(名)
6×3+2
=18+2
=20(名)
答:第三次报的数等于前两次所报数的和的学生有20名.
点评 解决本题关键是找出从左到右30人是一循环,以及每个循环中有几个学生第三次报的数等于前两次所报数的和;找出这一循环规律,进而求解.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
0.36+0.24= | 1431÷1000= | 18.76+7.4+206= | 3.654+0.92= |
28-7.94= | 50×2÷50×2= | 6.27-3.85= | 9.6-8.3-0.7= |
42-42÷7×3= | 200÷50+50÷2= | 5.62+0.847+48.5= |
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