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    有6名同学久别重逢，每个人都要和其他同学握一次手，他们一共要握
     
    次手．
    考点：握手问题
    专题：可能性
    分析：共6个同学，每两人都要握一次手，即每个同学都要和其他5个同学握一次手，则所有同学握手的次数为5×6=30次，握手是在两人之间进行的，所以他们总共握了30÷2=15次．
    解答： 解：6×（6-1）÷2
    =30÷2
    =15（次）
    答：他们总共握了15次手．
    故答案为：15．
    点评：在此类问题中，握手的次数=人数×（人数-1）÷2．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    利用比例尺将平面图补充完整．（市场到广场的实际距离是800m；图上距离是4cm．）
    1．“大桥”在广场的北偏西30°800m处．  
    2．“学校”在广场的正北600米处．
    3．“邮局”在学校的南偏西65°的500米处．    
    4．“银行”在广场的东偏北45°1200处．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求此图阴影部分的面积．（单位：厘米）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    9.9+9= 2.5×40= 2.1-2.01= 8.5÷40%= 1-
    3
    7
    +
    4
    7
    =
    3
    8
    +0.75=    		 12÷
    6
    7
    =    		 0.32+0.22=
    5
    8
    ×
    7
    10
    =    		 0.25×4÷0.25×4=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    3.4+3= 4.3-0.8= 2.7+8.4= 10.2-2=
    0.5×0.3= 3.26÷100= 0.25×4= 14×0.2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体木块截下一段长3分米的小长方体后，剩余部分正好是一个正方体，正方体的表面积比原来的长方体少24平方分米，原来长方体的体积是
     
    立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子长5米，这根绳子的
    2
    3
    是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    平移和旋转都不改变图形的形状和大小．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一本新华字典形状是
     
    ，它有
     
    个面，
     
    条棱．

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