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    先用3个同样的正方体摆成右面的长方体，再按要求添图1～2个同样的正方体．
    （1）从上面看到的是图2；
    （2）从侧面看到的是图3．
    分析：只要把要求添图的1～2个同样的正方体放在上层三个位置都能满足问题（1）和（2）的要求，注意只能摆两层．
    解答：解：（1）画图如下（答案不唯一）：

    （1）画图如下（答案不唯一）：
    点评：本题关键是结合观测到的上面或侧面的图形确定要添加的正方体的位置．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    搭一搭，看一看．先用3个同样的正方体分别按下面的要求搭一搭，再从正面、上面、侧面分别看一看．（1）从正面、侧面看都是 （2）从上面看是（3）从正面看是

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    摆一摆．
    先用4个同样大小的正方体摆成上面的长方体，按下面的要求再添一个同样大小的正方体．
    （1）从正面看到的仍是，有
    8
    8
    种摆法．
    （2）从侧面看到的是 ，有
    8
    8
    种摆法．
    （3）从上面看到的是，有
    1
    1
    种摆法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先用4个同样大小的正方体摆成长方体，再分别按下面的要求添一个同样大小的正方体．
    （1）从正面看到的仍是：有
    8
    8
    种摆法．
    （2）从左面看到的是：有
    4
    4
    种摆法．
    （3）从上面看到的是：有
    1
    1
    种摆法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    搭一搭，看一看．先用3个同样的正方体分别按下面的要求搭一搭，再从正面、上面、侧面分别看一看．

    （1）从正面、侧面看都是 

    （2）从上面看是

    （3）从正面看是

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