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    全班同学正好排成人数相等的6行，小明站在第4行，顺数他是第四，倒数也是第四．全班共有多少人？
    考点：排队论问题
    专题：传统应用题专题
    分析：由题意，顺数、倒数小明都是第四，即从前面和后面数都包括小明，所以他这行一共有：4+4-1=7（人），然后再乘6，就是全班的人数．
    解答： 解：（4+4-1）×6
    =7×6
    =42（人）
    答：全班共有42人．
    点评：本题要注意顺数、倒数小明被多数了一次，所以要减去1．
    练习册系列答案
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    绕学校操场跑一圈，大约跑了200
     
    ．
    □小时
    □厘米
    □米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看数画○
    8
     
        
    15
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    你知道吗，成语中也有数学呢，如：十拿九稳、三心二意等等．找一找，记一记．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会数，我会拼．

    上面三幅图中：
    长方形一共有
     
    个．正方形一共有
     
    个．
    三角形一共有
     
    个．圆一共有
     
    个．
    正方形比圆少
     
    个．三角形比正方形多
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数一数各有几块砖？（2个半块算1块）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会填．
    （1）15这个数，5在
     
    位上，表示
     
    个
     
    ．
    （2）与12相邻的两个数是
     
    和
     
    ，比17少9的数是
     
    ．
    （3）一支粉笔两个头，3支半粉笔
     
    个头，5支半粉笔
     
    个头．
    （4）1、3、5、7、9、11、13、15、17、19中，一共有
     
    个数，最小的数是
     
    ，最大的数是
     
    ，从左边数，最小的一位数在第
     
    ，最大的一位数在第
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在2、4、5、8、10这五个数中，哪一个数与众不同？跟爸爸、妈妈说一说．
    （1）
     
    与众不同，因为
     
    ．
    （2）
     
    与众不同，因为
     
    ．
    （3）你还有什么想法？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    左边的图形各是由右边4个图形中的哪两个图形拼成的？请在下面的括号里打“√”．

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