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    一个三角形的三条边的长度分别是5cm、7cm和13cm．
     
    （判断对错）
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．
    解答： 解：5+7=12＜13，不能拼成三角形；
    故答案为：×．
    点评：解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根长14厘米的吸管剪成
     
    厘米、
     
    厘米、
     
    厘米的三段就能用线串成一个三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.375的小数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的单位，再加上
     
    个这样的单位就成为最小的合数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要确定物体的具体位置必须知道它所在的方向和距离．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根铁丝，用它围成一个长方形，长是18厘米，宽是6厘米，如果把它改围成一个正方形，周长是
     
    ，面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A×B=6   A和B成
     
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为
    3
    8
    和
    6
    16
    的大小相等，所以它们的意义也相同．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个九位数的最高位上是最大的一位数，千万位上的数是最小的合数的2倍，万位上是最小的质数，千位上是6．其余各位上都是最小的自然数，这个数写作
     
    ，把它改写成用“万”作单位的数是
     
    万，把它“四舍五入”到亿位约是
     
    亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    个
    1
    9
    是
    6
    9
    ，2个
    1
    5
    是
     
    ．

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