A. | ($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$)÷$\frac{1}{2}$ | B. | ($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{2}$ | C. | ($\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$-($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{2}$ |
分析 食堂运来 $\frac{3}{4}$吨的大米,吃掉 $\frac{1}{2}$吨后,根据减法的意义,还剩下$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$吨,又吃掉余下的 $\frac{1}{2}$,根据分数乘法的意义,又吃了($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{2}$吨,然后用总吨数分别减去第一次与第二次吃掉的,即得还剩下多少吨.
解答 解:$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$-($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{2}$
=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$
=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{8}$
=$\frac{1}{8}$(吨)
答:还剩下$\frac{1}{8}$吨.
故选:D.
点评 完成本题要注意前一个分数表示具体数量,后一个表示占单位“1”的分率.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
60+25= | 200+500= | 123-77= | 200-140= |
980-90= | 600+700= | 325+400= | 550-50= |
59+141= | 100-73= | 65+147= | 820-500= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{2}{27}$×(15×$\frac{27}{28}$)×$\frac{2}{15}$ | $\frac{13}{7}$×$\frac{6}{19}$-$\frac{6}{7}$×$\frac{6}{19}$ | $\frac{3}{5}$×99+$\frac{3}{5}$ |
$\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$×$\frac{5}{6}$ | $\frac{49}{2013}$×2014 | ($\frac{5}{9}$-$\frac{4}{27}$)×81 |
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月份 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 |
用水量吨 | 10.05 | 7.8 | 8.95 | 12.2 |
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