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    同时能被2和5整除的数，个位上的数一定是0．
     
    ．（判断对错）
    考点：2、3、5的倍数特征
    专题：数的整除
    分析：2的倍数特征：个位数是偶数；5的倍数特征：个位数是0或5．据此解答即可．
    解答：解：由分析可得：同时能被2和5整除的数，个位上的数一定是0．
    故答案为：√．
    点评：解答本题的关键是，准确理解2、5的倍数特征．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在三位数1□0的方框里填数字，使它同时是2，3，5的倍数，最多有（　　）填法．
    A、1种B、2种C、3种D、无数种

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A□B是一个三位数，已知A+B=14，且A□B是3的倍数，□中可能填的数有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在“3□7□”的“□”里填上数，使它成为同时被2、3、5整除的最大的四位数，这个四位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在三位数5□□的十位和个位各填上一个数字，使它既能被3整除，又能被5整除，有
     
    种填法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用最小的质数、最小的合数和0，写出能同时被2、3、5整除的最大三位数，这个数是
     
    ，把它分解质因数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    能同时被3和5整除的三位数中，最大的奇数是
     
    ，最小的偶数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1-100这100个自然数中，能被2或3整除的数共有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7.9
    ．
    8
    保留两位小数是（　　）
    A、7.98B、7.99
    C、8.00D、8.08

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