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用2,1,0,0,0,0,8,9这8个数字,按要求写出八位数.
(1)最小的数
10000289
10000289

(2)最接近1亿的数
98240000
98240000

(3)只读一个零的最大的数
10002809
10002809

(4)读两个零的最小的数
10029008
10029008
分析:要想组成的数最小,要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来,但是最高位不能是零;最接近1亿的数也就是用这八个数字组成的最大八位数,要想组成的数最大,要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来;根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零.要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾;要想读出两个“零”,就要有两个或两组0不能写在每级的末尾,且不能相邻.
解答:解:(1)最小的数:10000289;(2)最接近1亿的数:98240000;
(3)只读一个零的最大的数:10002809;
(4)读两个零的最小的数10029008.
故答案为:10000289,98240000,10002809,10029008.
点评:本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意:改写和求近似数时要带计数单位;分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

(2004?陆良县)用递等式计算.
(1)3000-144÷12×83                
(2)1.8÷0.15-0.3×0.4
(3)
1
6
÷[1÷(
1
3
-
1
6
)]
                
(4)[4-(
3
4
-
3
8
)]×
16
29

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2007?陆良县)用递等式计算.
(1)2632-450÷18×25
(2)1.8÷0.75-0.48×0.5
(3)(
7
8
+
3
4
)÷
13
11
-
4
5

(4)
1
6
÷[1÷(
14
15
-
9
10
)]

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科目:小学数学 来源: 题型:

用递等式计算.
(1)0.1×0.1×0.1    
(2)0.8×0.8×0.8
(3)36+6.7×2.4    
(4)0.1-0.25×0.09
(5)(0.57+0.39)×1.1    
(6)8.88×(6.36+3.64)
(7)4.2×1.5÷0.05    
(8)9.6÷(2.4÷0.5)
(9)1.12÷(2.8×0.5)

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

用递等式计算.
(1)2632-450÷18×25
(2)1.8÷0.75-0.48×0.5
(3)(数学公式)÷数学公式
(4)数学公式

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