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从图中四张数字卡片中取出三张,按要求组成三位数,一个空格填一个数字.
奇数
 
,偶数
 
,2的倍数
 
,5的倍数
 
,3的倍数
 
,既是2的倍数又是3的倍数
 
考点:奇数与偶数的初步认识,2、3、5的倍数特征
专题:数的整除
分析:根据奇数、偶数的意义和2、3、5的倍数的特征:在自然数中,是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数.个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数;各位上的数的和是3的倍数,这个数一定是3的倍数;个位上是0或5的数一定是5的倍数.据此解答.
解答: 解:从下面四张数字卡片中取出4、5、0三张,按要求组成三位数,
奇数:405;
偶数:450、540、504;
2的倍数:450、540、504;
5的倍数:450、540、405、430、340、305;
3的倍数:450、540、405;
既是2的倍数又是3的倍数450、540;
故答案为:405;450、540、504;450、540、504;450、540、405、430、340、305;450、540、405;450、540.
点评:此题考查的目的是理解奇数、偶数的意义,掌握2、3、5的倍数的特征.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题,能简算的要简算
28.57-(8.57+3.4);
8.6×2.2+2.4×2.2-2.2;
18.29-46.8÷45×(0.24+0.36);
10.2×48.

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把2的倍数涂上颜色.

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计算并验算.
3.56+27.84=
100-82.13=
18674-9842=
15.4+6.87=

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算,能简算的要简算.
5
17
÷9+
1
9
×
12
17
          

2-
6
13
÷
9
26
-
2
3
              

2
7
+
1
5
)×7×5
8
9
×[0.75-(
7
16
-
1
4
)]
87×
3
86
            
4
5
÷[(
1
3
+
2
5
)×
4
11
]

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果a和b互为倒数,a与b成
 
比例;如果 a÷4=b,a与b成
 
比例.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(  )加上649得10000.
A、9351B、161
C、361

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科目:小学数学 来源: 题型:

猜数字游戏.把你知道的数字填在横线里.

这两个数字分别是
 
 


这两个数字分别是
 
 

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