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    （1）在图中涂上你喜欢的颜色表示这个图形的数学公式．
    （2）在图中涂上另一种颜色表示这个图形的数学公式．
    （3）没有涂色的部分是这个图形的________．

    解：（1）根据分数的意义，其中的3份即为这个正方形的，如图：
    （2）根据分数的意义，其中的即为这个正方形的4份，如图：

    （3）没有涂色的部分是：1--=；
    故答案为：．
    分析：（1）由图可知，图中的正方形被平均分成9份，根据分数的意义可知，其中的一份为，则其中的3份为，化简为，由此将其中的3份涂上颜色即可；
    （2）则其中的4份为，由此将其中的4份涂上颜色即可；
    （3）涂色部分为+=，根据减法意义可知，则没有涂色的部分为1-=．
    点评：本题考查了学生对于分数意义的理解及动手作图的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1
    3
    ．
    （2）在图中涂上另一种颜色表示这个图形的
    4
    9
    ．
    （3）没有涂色的部分是这个图形的
    2
    9
    2
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源：周周好测试　　数学二年级上册 题型：042

    根据下面的统计数据，在统计图中涂上颜色并回答问题．

    下面是二年级一班同学喜欢看的体育比赛项目统计表．

    回答：

    (1)喜欢看(　　)比赛的人数最多，看(　　)比赛的人数最少．

    (2)喜欢看乒乓球比赛的人数比喜欢看篮球比赛的多(　　)人．

    (3)你还能提出什么问题？写下来并计算出得数．

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：操作题

    下面是四年级五个班参加书法小组的人数。
    班级 一班 二班 三班 四班 五班
    人数 10 8 11 6 5
    1．按各班人数在图中涂上你喜欢的颜色。
    2．（  ）班参加书法小组的人数最多，（  ）班参加书法小组的人数最少。
    3．三班参加书法小组的比五班参加书法小组的多（  ）人。

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