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    下面的说法对吗？对的在括号里画“√”，错的画“×”
    ．
    ．
    （判断对错）
    分析：（1）利用角的意义：角的大小与角叉开的大小有关，与边的长短无关判定；
    （2）根据实际生活中的情况判定；
    （3）6的7倍比30多多少，列式为6×7-3计算比较即可；
    （4）三人握手的次数为3×2÷2=3次，由此判定即可．
    解答：解：答案如图：
    点评：此题综合考查了角的意义，单位的选择，整数的混合运算以及握手问题．
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    下面的说法对吗？对的在□里画“√”，不对的画“×”

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    下面的说法对吗？对的画“”，错的画“”．
    （1）5个
    1
    5
    比4个
    1
    5
    大．
    ；
    （2）
    4
    7
    ＜
    5
    7
    ＜
    6
    7
    ；
    （3）阴影部分是圆的
    1
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”．
    （1）含有未知数的式子叫方程．
    ×
    ×

    （2）所有的等式都是方程．
    ×
    ×

    （3）4x-3＜20里面含有未知数x，所以是一个方程．
    ×
    ×

    （4）所有的方程一定是等式．
    √
    √

    （5）4x-2x=0是方程．
    √
    √

    （6）x=27不是方程．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的说法对吗？对的在打√，错的在打×，并改正 

    ×
    ×
    ；
    ×
    ×
    ．

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