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(1)用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置.A (
6
6
7
7
);  B(
4
4
5
5
);C (
7
7
4
4

(2)如果先把三角形向下平移3格,再向右平移4格,画出平移后的三角形A′B′C′,并用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置吗.A′
(10,4)
(10,4)

B′
(8,2)
(8,2)
   C′
(11,1)
(11,1)
分析:(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答.
(2)因为把三角形向下平移3格,所以A、B、C三个点的列数不变,行数都要减去3;再向右平移4格,行数不变,列数都要加4,由此得出三个点的位置.
解答:解:(1)用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置分别是:
A (6,7);  B(4,5);C (7,4);
(2)据分析可知:变化后的三角形的三个顶点的位置是:
A′(10,4),B′(8,2)C′(11,1).
故答案为:6、7;4、5;7、4;(10,4);(8,2);(11,1).
点评:(1)此题考查了数对表示位置的方法的应用.
(2)弄清楚图形移动时,表示其位置的行数和列数的变化规律,问题即可轻松得解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

观察图填空
(1)用数对表示图中半圆形的圆心O和直径两个端点A、B的位置:O
(2,4)
(2,4)
、A
(1,4)
(1,4)
、B
(3,4)
(3,4)

(2)把半圆绕B点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.
(3)旋转后直径端点A和圆心O的位置分别是:
(3,2)
(3,2)
(3,3)
(3,3)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?宜兴市)(1)用数对表示图中超市和中学的位置是:超市
(1,3)
(1,3)
;中学
(4,7)
(4,7)

(2)这幅图的比例尺为:1:30000,超市与中学的实际距离是
1500
1500
米.
(3)小学在中学南偏东60°方向1.8千米处,在图中表示出小学的位置.

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(2009?湛河区)(1)用数对表示图中A、B、C的位置:A(,)、B(,)、C(,).
(2)把三角形ABC绕B点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形;
(3)以虚线为对称轴画出三角形ABC的对称图形A1B1C1
(4)把三角形A1B1C1顺向下平移4格,画出平移后的图形.
(5)当每个小方格的面积为1cm2时,三角形ABC的面积是
2平方厘米
2平方厘米

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?天山区模拟)在如图的方格纸上:
(1)用数对表示图中A、B、C的位置:A(,)、B(,)、C(,).
(2)把三角形ABC绕B点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置.
(2)如果把三角形向右平移4格,你能用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置吗?
(3)把三角形绕C点顺时针每次旋转90゜,先画出第一次旋转后的图形;再分别画出第二次、第三次旋转后的图形.
(4)用A1、A2、A3分别表示A点旋转后的位置,请用数对表示它们的位置.再顺次连结A、A1、A2、A3、A,组成的是什么图形?

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