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根据线段图列式并计算.
(1)

(2)
考点:图文应用题
专题:分数百分数应用题
分析:(1)首先根据分数乘法的意义,用总吨数乘以用去的占的分率,求出用去了多少吨;然后用总吨数减去用去的,求出还剩下多少吨即可;
(2)首先根据图示,可得男生人数是女生人数的1+
1
4
=
5
4
,然后根据分数除法的意义,用男生的人数除以
5
4
,求出女生有多少人即可.
解答: 解:(1)210-210×
4
7

=210-120
=90(吨)
答:还剩下90吨.

(2)200÷(1+
1
4
)

=200÷
5
4

=160(人)
答:女生有160人.
点评:此题主要考查了分数乘法、除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要弄清楚题中的等量关系.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小明的位置是(4,3),他的前一排正对着小刚,小刚的位置是
 
,小刚的右边隔着2人是小红,小红的位置是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在计算16.385÷0.21时,被除数和除数的小数点都要向
 
移动
 
位.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两个修路队,同时从路的两端开始修路,经过6小时在离中点36米处相遇,这时甲队修了全程的
5
8
,已知乙队每小时修18米,全程多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图:

(1)买一个保温杯和一瓶洗发露共需多少钱?
(2)一个电水壶比一口炒锅便宜多少元?
(3)要买这四种商品60元钱够吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示,每次框出相邻的三个字母,共有
 
中不同的框法.

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科目:小学数学 来源: 题型:

细心完成表格(注意带上单位)
 r d C S
 
 
 16分米 
 
 
 
 2厘米 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 50.24平方米

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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆汽车从甲地到乙地用了5小时,返回时用了4小时,返回时的速度比去时的速度快了(  )
A、20%
B、25%
C、30%
D、1
1
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

商店运进一些饼干,第一天卖出
2
5
,第二天卖出
3
8
,第一天比第二天多卖出4箱,这些饼干一共有多少箱?

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