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    与
    5
    8
    相等的分数（　　）
    A、只有一个B、只有两个
    C、有无数个D、没有
    考点：分数的基本性质
    专题：分数和百分数
    分析：根据分数的性质，分数的分母和分子同时乘以或除以相同的数（零除外），分数的大小不变，所以与
    5
    8
    相等的分数有无数个．
    解答： 解：根据分数基本性质，与
    5
    8
    相等的分数有无数个．
    故选：C．
    点评：本题主要考查了分数的基本性质．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    找规律填数．
    ①1，1，2，3，5，8，
     
    ．  ②
    1
    4
    ，
    4
    9
    ，
    7
    16
    ，
    10
    25
    ，
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱体，它的底面半径是3dm，高是6dm，它的侧面积是
     
    dm2，体积是
     
    dm3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    联欢会上，小红按照3个红气球，2个黄气球，1个绿气球的顺序装饰教室．按这样的顺序排列，第16个气球是（　　）
    A、红色B、黄色C、绿色

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在同一平面内，和已知直线相距3厘米的平行线有（　　）条．
    A、1B、2C、无数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把数60分解质因数是（　　）
    A、60=1×2×2×3×5
    B、60=2×2×3×5
    C、2×2×3×5=60

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把4千克苹果平均分成5份，每份是这些苹果的（　　）
    A、
    1
    5
    B、
    1
    5
    千克
    C、
    4
    5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.250中“0”所占数位的计数单位是（　　）
    A、0.01B、0.01
    C、0.001

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用你喜欢的方法计算下列各题：
    125×103-125×3              2700-425-175                125×88
    25×7×4                 32+26+74+168             63×25+25×37
    99×32+32                     25×44                   48×213-13×48
    41+127+59+173                  1300÷25÷4                    156×l0l-156．

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