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    19．要使16□×6的积是四位数，□里最小填（　　）
    A．8B．7C．6

    分析 先求出160×6的积是多少，要使积是四位数，积就要大于1000，再根据进位的情况求解．

    解答 解：160×6=960，十位向前进位了，但积还不够四位数；
    要使积是四位数，那么百位上的数乘6加上十位进上的数后需要向千位进位，
    因为166×6=996，167×7=1002，167是乘6后积大于1000的最小的数，
    所以，□里最小应填7．
    故选：B．

    点评 本题根据积的情况来判断因数的情况，主要依据是否进位来判断．

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    9．文字题：
    ①若2!=1×2，3!=1×2×3，5!=1×2×3×4×5，那么求$\frac{3×4!}{6!}$的值．
    ②定义新运算：若a△b=5a+3b，当x△10=40时，求x△$\frac{1}{3}$的值．

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    10．把下面的各小数填在合适的编辑框里．
      5.12     2.15      2.51      1.52
    5.12＞2.51＞2.15＞1.52．

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    7．笔算
    700-319     249+745验算     1000-498验算      546+163
    279×4     218×3      607×5         850×4

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    14．有15名同学参加合唱，其中$\frac{2}{5}$是女生，$\frac{3}{5}$是男生．女生有6人，男生有9人．

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    4．学校举行捐款活动，小红和小李都捐了他们各自钱的$\frac{1}{2}$，谁捐的钱多？（　　）
    A．小红B．小李C．无法判断

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    11．小军家到学校有400米，他每分钟走63米．从家到学校7分钟能走到吗？

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    8．竖式计算． 
    38×5               
    304×8               
    45×4
    46×6               
    59×9                
    540×3．

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    9．
    直接写出得数：
    $\frac{2}{9}$+$\frac{4}{9}$=
    $\frac{4}{5}$+0.2=
    $\frac{4}{5}$-$\frac{4}{7}$=
    2-$\frac{3}{8}$=
    $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=1-$\frac{7}{9}$=$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{7}$=$\frac{1}{2}$+$\frac{3}{5}$=

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