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    甲、乙两人共同加工110个零件，经过5小时完成，甲每小时加工12个，乙每小时加工多少个？
    设乙每小时加工x个，根据题意可得方程：
    （x+12）×5=110，
       5x+12×5=110，
          5x+60=110，
             5x=50，
              x=10；
    答：乙每小时加工10个零件．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解决生活中的数学问题
    （1）一个长方体的长和宽都是
    3
    8
    分米，高是宽的
    2
    3
    ．这个长方体中最小的那一个面的面积是多少？
    （2）某厂生产一种机床，次品台数是正品台数的
    1
    9
    ．后来经过复查，发现正品机床中又有一台不合格，这时，次品台数是正品台数的
    3
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    ，这批机床一共有多少台？
    （3）甲、乙两个车间共同加工一批零件．已知甲车间生产零件数的
    1
    3
    与乙车间生产零件数的
    2
    5
    相等．完成任务时，乙车间共生产零件900个，甲车间共生产零件多少个？
    （4）要修一条水渠，已经修了它的
    2
    5
    ，再修300米，就能修好这条水渠的
    1
    2
    ．这条水渠全长多少米？
    （5）慢车速度是快车的
    5
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    ，两车从甲、乙两站同时开出相向而行，在离中点36千米处相遇．相遇时快车行驶了多少千米？
    （6）实验小学美术组人数是科技组的
    8
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    ，科技组人数是体育组的
    5
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    ．美术组有40人，体育组有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?剑川县模拟）甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲加工的零件与乙、丙两人加工的零件总数比是1：2，甲、丙两人共加工135个，乙加工了这批零件的
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    ，这批零件共有几个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲加工的零件数与乙、丙两人加工零件总数的比是1：2，甲、乙两人共加工了105个零件，乙加工了这批零件总数的
    14
    ，这批零件一共有多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    甲、乙、丙三人共同加工一批零件，甲加工的零件数与乙、丙两人加工零件总数的比是1：2，甲、乙两人共加工了105个零件，乙加工了这批零件总数的数学公式，这批零件一共有多少个？

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：解答题

    甲、乙、丙三个工人共同加工完一批零件，甲加工的零件个数与乙、丙两人加工的零件总个数的比是1∶2，乙加工了这批零件的，甲、乙两人共加工了105个。这批零件一共有多少个？

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