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(1)从正面看到图1中C的有图2中的
 

(2)从侧面看到图1中B的有图2中的
 

(3)从上面看到图1中A的有图2中的
 
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:立体图形的认识与计算
分析:在观察物体的形状中,观察的角度不同观察到的物体的形状一般也不相同,据此解答即可.
解答: 解:(1)从正面看到图1中C的有图2中的②⑤.
(2)从侧面看到图1中B的有图2中的①③④⑥⑦.
(3)从上面看到图1中A的有图2中的⑧.
故答案为:②⑤,①③④⑥⑦,⑧.
点评:本题是考查单位图形的三视图,辨认从不同面观察到的简单物体的形状,能帮助学生构建初步的空间想象力;抓住三要素:观测点、方向(角度).
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

5
2
去掉
 
个分数单位就得到所有自然数的公约数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

50千克增加30%是
 
千克;80千克减少
 
%是50千克;比
 
千克多20%是60千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果一个分数的分母只能被2和5整除,这个分数就一定能化成有限小数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

小华家到学校有上坡路和小坡路,没有平路,共2.4千米.小华每天上学要走1.1小时.已知小华上坡时每小时走2千米,下坡时每小时走3千米.那么小华放学回家要走
 
小时.

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个数的商是10,被除数扩大了2倍,除数扩大了4倍,商是
 

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一个最简分数比
1
10
大但比小
1
7
.这个最简分数可能是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

7克食盐溶解于m克水中,盐水的浓度是
7
m
%.
 
.(判断题,正确的打“√”,错误的打“×”)

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数的
1
3
和乙数的
1
4
相等(甲、乙都不等于0),那么(  )
A、甲数>乙数B、甲数=乙数
C、甲数<乙数

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