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按提供给你的图纸分别从红色卡纸上剪下 8 块拼板,从绿卡纸上剪下 6 块拼板,共 14 块拼板.从中任意选取若干块,可拼成一个长方形,如下图一与图二.请你另外再找 5 种拼长方形的方法,并画出示意图.(选取拼板的颜色、数量、正反面不限,举例的不能再用.若两种方法通过翻转可互相得到,就视为同一种.由几个小长方形组合成一个大长方形,如图三是由两个图一拼合而成,不计作一种方法)
考点:图形的拆拼(切拼)
专题:平面图形的认识与计算
分析:结合长方形、正方形、平行四边形、梯形以及三角形的特征拼组即可.
解答: 解:
点评:本题考查了图形的拼合,要求学生有较强的动手能力,需要学生熟练掌握.
练习册系列答案
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直接写出得数.
50×2= 3×300= 0×72=
360÷4= 1200÷2= 1300÷1=

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x=2
 
方程x2-3x+2=0的解,(填”是”或”不是”)

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