分析:(1)、(3)可先化简,再根据等式的性质“等式两边同时乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等”,“等式两边同时加上(或减去)同一个数(或式子),结果仍相等”.来解方程.
(2)可根据比例的基本性质,把原式转化为3x=1.75×6,再根据等式的性质,方程两边同时除以3来解方程.
解答:解:(1)4x+3.6×5=50,
4x+18=50,
4x+18-18=50-18,
4x÷4=32÷4,
x=8;
(2)
=,
3x=1.75×6,
3x÷3=10.5÷3,
x=3.5;
(3)x-80%x=5,
0.2x=5,
0.2x÷0.2=5÷0.2,
x=25.
点评:考查学生利用比例的基本性质和等式的性质解方程的能力,注意等号要对齐.