精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
5.能与0.3:4组成比例的是(  )
A.4:0.3B.3:40C.3:4

分析 根据比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例;由此依次算出各选项的比值,找出与0.3:0.4比值相等的选项组成比例.

解答 解:0.3:4的比值是:0.3:4=0.3÷4=$\frac{3}{40}$;
A、4:0.3=4÷0.3=$\frac{40}{3}$;
B、3:40=3÷40=$\frac{3}{40}$;
C、3:4=3÷4=$\frac{3}{4}$;
由此看来,只有3:40才能和0.3:4组成比例.
故选:B.

点评 本题主要是应用比例的意义(表示两个比相等的式子)解决问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

15.一组数据是3,2,4,4,2,3,6,8,3,10.这组数据的众数是3,中位数是3.5,平均数是4.5.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

16.一个圆锥形容器,底面半径是4厘米,高9厘米,将它装满水后,倒入底面积是12.56平方厘米、高20厘米的圆柱形容器中,水面离容器口还差多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

13.“校园手机”现象越来越受到社会的关注.“五•一”期间,小记者刘凯随机调查了城区若干名学生和家长对小学生带手机现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:

(1)这次调查的家长人数有400人.              
(2)补全图①.
(3)图②中表示家长“赞成”的圆心角为36度.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

20.80%=0.8=4:5.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.分步计算.
52+1548÷18×24;                 7.8÷[32×(1-$\frac{5}{8}$)+3.6].

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

17.王叔叔开车从甲地到乙地,前2小时行了100千米.照这样的速度,从甲地到乙地一共用了4.5小时,甲乙两地相距多远?(用比例知识解答)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

6.数字“8”用4次,不同的方法得到不同的结果,如:8÷8×(8÷8)=1,888÷8=111等.想想算算:(8+8+8)÷8=3,8+(8+8)÷8=10.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.看图列式计算.
计算如图的周长.(单位:分米)

查看答案和解析>>

同步练习册答案