【题目】下面各数中，不是60的因数的数是（ ）
A．15 B．12 C．60 D．24
【答案】D
【解析】
试题分析：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进而依次进行分析得出结论．
解：A、因为60÷15=4，即60能被15整除，所以60是15的倍数，15是60的因数，不符合题意；
B、因为60÷12=5，即60能被12整除，所以60是12的倍数，12是60的因数，不符合题意；
C、因为60÷60=1，即60能被60整除，所以60是60的倍数，60是60的因数，不符合题意；
D、因为60÷24=2.5，即60不能被24整除，所以24不是60的因数，符合题意；
故选：D．
快乐小博士巩固与提高系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】讲台上放着12枝铅笔．
（1）平均分给2个小朋友，每人分得全部铅笔的
，也就是 枝铅笔．
（2）平均分给3个小朋友，每人分得全部铅笔的，也就是 枝铅笔．
（3）平均分给4个小朋友，每人分得全部铅笔的，也就是 枝铅笔．
（4）平均分给6个小朋友，每人分得全部铅笔的
，也就是 枝铅笔．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】一辆汽车以每小48千米的速度从学校行驶到博物馆用了10小时；
（1）从学校到博物馆相距多少千米？
（2）如果从原路返回时用12小时，那么回来时每时需行多少千米？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】列式计算．
（1）48除一个数得16，这个数是多少？
（2）一个数的38倍是1560，这个数大约是多少？
（3）把786平均分成18份，每份是多少？
（4）1504是47的多少倍？
（5）58个31是多少？
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