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一段公路全长是1000米,修好了
5
8
,修好了
 
米,还剩下
(    )
(    )
没有修.
考点:分数加减法应用题,分数乘法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:把全长看成单位“1”,用乘法求出它的
5
8
就是修好的长度;用总长度1减去已修的分率,就是剩下几分之几没有修.
解答: 解:1000×
5
8
=625(米)
1-
5
8
=
3
8

答:修好了 625米,还剩下
3
8
没有修.
故答案为:625,
3
8
点评:这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

国庆假期小强一家要从天津到石家庄旅游.左下图是沈阳到石家庄沿线各大站的火车里程表,
(1)你知道从天津到石家庄有多少千米吗?

里程/千米
沈阳-天津704
沈阳-北京822
沈阳-石家庄1101
(2)如果列车从沈阳站开出,已行驶了900千米,请你在图上标出列车的位置,并算一算已驶离北京多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

南街小学的操场,占地面积大约是(  )公顷.
A、1B、10C、100

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科目:小学数学 来源: 题型:

6
7
×
7
6
=1,所以说
6
7
7
6
都是倒数.
 
. (判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

□52÷48的商是两位数,被除数里的□可以填的数有(  )种情况.
A、4B、5C、6

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科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算.带“*”的要验算.
114×4=405×7=680×9=
125×7=520×5=396×8=
68÷4=75÷5=*94÷4=

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科目:小学数学 来源: 题型:

两堆货物共157吨,A堆货物运走25%,B堆货物运走10吨后,两堆剩下的货物一样多.原来A堆货物
 
吨,B堆货物
 
吨.

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科目:小学数学 来源: 题型:

长方体的长、宽、高都是整数厘米,它的体积是3180立方厘米,则它的长、宽、高和的最小值是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知m>0,如果
b
a
×m<m,那么a>b.
 
. (判断对错)

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