【题目】在横线里填上“<”“>”或者“=”
48÷4 84÷4
720÷8 720÷9
24×3 24×2.
【答案】<;>;>
【解析】
试题分析:分别计算出两边的积,再比较大小.
解:(1)48÷4=12,
84÷4=21,
所以48÷4<84÷4;
(2)720÷8=90,
720÷9=80,
所以720÷8>720÷9;
(3)24×3=72,
24×2=48,
所以24×3>24×2.
故答案为:<;>;>.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(浙江)某学校为了了解全校1600名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查,问卷给出了五种上学方式供学生选择,每人只能选一项,且不能不选,将调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整).
(1)在这次调查中,一共抽取了多少名学生?
(2)补全条形统计图;
(3)估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】(浙江)某会议厅主席台上方有一个长12.8m的长条形(矩形)会议横标框,铺红色衬底,开会前将会议名称用白色厚纸或不干胶纸刻出来贴于其上,但会议名称不同,字数一般每次都多少不等,为了制作及贴字时方便美观,会议厅工作人员对有关数据作了如下规定:边空:字宽:字距=9:6:2,如图所示:
根据这个规定,求会议名称的字数为18时,边空、字宽、字距各是多少?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】某校在“献爱心”活动中,中年级捐款a元,比高年级捐款数的2倍少b元.高年级捐款数用式子表示是?元.( )
A.(a+b)÷2 B.(a﹣b)÷2 C.2a+b D.2a﹣b
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