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一个圆形仓储,从外面测得它的底面周长是32.97米,高6米,墙厚0.25米.可存放小麦多少立方米?
考点:关于圆柱的应用题
专题:立体图形的认识与计算
分析:应先求出这堆小麦的体积,也就是求这个圆柱体的体积,利用C=2πr和V=Sh即可解决问题.
解答: 解:32.97÷3.14÷2
=10.5÷2
=5.25(米)
5.25-0.25=5(米)
3.14×52×6,
=3.14×25×6,
=3.14×150
=471(立方米)
答:可存放小麦471立方米.
点评:此题考查了圆的面积公式和圆柱的体积公式在实际问题中的综合应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

分别以如图两条线段为直角边画一个直角三角形,并量出这个直角三角形斜边的长.

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3÷4=
 
 
=
27
()
=
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙、丙三人去图书馆看书,甲3天去一次,乙4天去一次,丙5天去一次,4月13日在图书馆相遇,再过多少天他们才能相遇?

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算(写出主要计算过程,能用简便算法的用简便算法).
(1)301×(372-6489);
(2)1.44÷[1.2×(0.832+0.368)];
(3)(2
3
4
×0.72+
7
25
×2.75)×[4.375-(2
3
8
+1
1
3
)];
(4)[
1
3
+
8
33
×(
5
6
-0.375)]÷
2
3

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科目:小学数学 来源: 题型:

先化简再求值:
(1)5x-{2y-3x+[5x-2(y-2x)+3y]},其中x=-
1
2
,y=-
1
6

(2)已知A=x2+4x-7,B=-
1
2
x2-3x+5,计算3A-2B.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一批零件,师徒两人合做10小时可以完成,现在由徒弟单独做了3小时,师傅单独做了2小时,完成了这批零件的
2
9
.请问师、徒单独做这批零件各需要多少小时?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面的三角形中画一条线段,把它分成两个直角三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

0.99里面有
 
个0.01;0.4里面有
 
个0.1.

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