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    画一画
    （1）过A点作线段BC的垂线
    （2）过A点作线段BC的平行线．
    分析：（1）用三角板的一条直角边的已知直线BC重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画垂线即可．
    （2）把三角板的一条直角边与已知直线BC重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板和已知直线BC重合的直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边画直线即可．
    解答：解：根据题干分析画图如下：
    点评：本题主要考查了学生利用三角板和直尺，过直线外一点作已知直线的平行线和垂线的画图能力．
    练习册系列答案
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    （2012?德江县模拟）操作
    （1）以A点为圆心画一个直径4CM的圆，并计算其面积．
    （2）过A点作已知直线的平行线．
    （3）量一量，A点到已知直线的距离是
    0.8
    0.8
    厘米．

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    画一画．
    （1）过A点作已知直线的垂线，过B点做已知直线的平行线．


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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    操作
    （1）以A点为圆心画一个直径4CM的圆，并计算其面积．
    （2）过A点作已知直线的平行线．
    （3）量一量，A点到已知直线的距离是________厘米．

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