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从不同的方向观察如图1,再说说图2三幅图分别表示从什么方向看到的.
考点:从不同方向观察物体和几何体
专题:立体图形的认识与计算
分析:先细心观察原立体图形中的圆柱体和正方体的位置关系,找出它们的主视图,俯视图和侧视图即可解答问题.
解答: 解:观察图形可知,从前面看:正方体的正视图是个正方形,而横着的圆柱体的正视图是个圆形;
从上面看:正方体答俯视图是一个正方形,而横着的圆柱的俯视图也是一个长方形;
从左面看:侧视图是一个长方形,正方体的侧视图被遮挡或重合,
所以第一个图形是从前面看到的,第二个图形是从左面看到的,第三个图形是从上面看到的.
点评:本题考查了学生的观察能力和几何体三视图中的主视图.
练习册系列答案
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下面(  )组汉字都是轴对称的.
A、美国B、金山C、春天

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一根电线长4米,第一次用去
1
4
,第二次用去
1
4
米,还剩多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
1
5
3
4
=x:
1
2
           
3x+5x=9.6                  
x÷(4.5×8)=7.2.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接直接写得数
387+199=
2-0.79=
1
5
+
1
3
=
3.2+0.08=
70×5%=
3
5
÷
6
7
=
2.4×25=
3
5
×
5
9
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

2
4
4
8
的大小相等,分数单位也相等.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

花城小学六年级同学最喜爱吃的水果情况如图.
①如果最喜爱吃雪梨的同学有18人.那么最喜爱吃苹果的同学有多少人?
②最喜爱吃苹果的同学比最喜爱吃香蕉的同学多百分之几?
③你能判断出六年级同学最喜爱吃的水果是哪种吗?(填“能”或“不能”)

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科目:小学数学 来源: 题型:

神机妙算细又巧
(1)4.28×
1
4
+5.72×25%            
(2)47×
5
46

(3)1.5+3.9-1.5+3.1                
(4)25×1.25×32.

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算
①23-
8
9
×
3
8
÷
1
27
              
15
16
+(
7
16
-
1
4
)÷
1
2

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