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    小明家有一根圆柱体木料，如果沿底面直径把它垂直锯开，这样表面积比原来增加了50平方分米，请问这根圆柱木料的侧面积是多少平方分米？
    考点：圆柱的侧面积、表面积和体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：要求圆柱的侧面积，一般要知道底面周长和高，可是，从已知条件无法知道底面周长和高分别是多少，咋一看好像缺少条件．但从“表面积比原来增加了50平方分米”这一条件可知：50平方分米是两个“直径×高”的长方形的面积，这样就可以知道直径与高的乘积了，从而很快求出侧面积了．
    解答： 解：50÷2=25（平方分米）
    3.14×25=78.5﹙平方分米﹚．
    答：这根圆柱木料的侧面积是78.5平方分米．
    点评：此题主要考查圆柱体的侧面积计算，关键是根据增加的面积求出圆柱体的底面直径×高，再利用圆柱侧面积计算公式解答即可．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    0.56÷56= 3.2+0.08= 1.8×0.2= 1.6×5×0.2= 1.25×0.8=
    10-0.46= 3.5×4= 2.8×0.5÷2= 4×0.5= 8.2+2.6=
    125×0.8= 7.1-6×0.4= 2.6÷2= 8.1-2.5= 0÷730=
    3.4×4×0.25= 4.4÷11= 0.3×0.3= 7÷5= 0.03×10-0.1=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图完成下列各题

    （1）孔雀馆在喷水池的
     
    方向；
    （2）从虎山去孔雀馆可以先向
     
    方向走到喷水池，再向
     
    方向走到孔雀馆；也可以向
     
    方向走到亭台，再向
     
    方向走到孔雀馆．
    （3）请你设计一条不重复的路线，把公园的每个景点都游遍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    2-
    2
    5
    =
    0.35×4=
    1+
    3
    9
    =
    10-5.99=
    3.8+0.2=
    1.6÷0.4 0.48÷8= 1-
    7
    11
    =    		 1.8×1000=
    3
    7
    +
    4
    7
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小马早上从家去学校，家离学校1.56千米，他走了0.17千米后发现没有带数学书，又回家去拿，这样他到学校一共走了多少千米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在〇填上“＞”、“＜”或“=”：
    27×200〇20×270       
    600×10〇10×660
    98×54〇5000          
    45×20〇90×15．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算图形的表面积和体积．
    （1）一个长方体长2m，宽3.5dm，高14cm．
    （2）一个长方体长5m，宽35 dm，高12dm
    （3）一个长方体长2.5dm，宽1.8 dm，高2dm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    女生人数是男生的
    3
    4
    ，男生人数就是女生人数的
    4
    3
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    男生的
    5
    6
    与女生相等，是把
     
    看作单位“1”的，数量关系式是：
     
    ．

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