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    五年级3个班的同学绿化校园，一班整理了花坛面积的
    3
    7
    ，二班整理了花坛面积的
    1
    4
    ，其余的由三班整理．
    （1）一班和二班共整理了花坛面积的几分之几？
    （2）三班整理了花坛面积的几分之几？
    （3）哪个班级整理的最多？
    分析：（1）根据分数加法的意义可知，将一班与二班整理的占总数的分率相加即得一班和二班共整理了花坛面积的几分之几：
    3
    7
    +
    1
    4
    =
    19
    28
    ；
    （2）将整理的总面积当作单位“1”，根据分数减法的意义可知，三班整理了1-
    19
    28
    =
    9
    28
    ；
    （3）将三个班整理的占总数的分率通分后比较即可知道哪个班级整理的最多．
    解答：解：（1）
    3
    7
    +
    1
    4
    =
    19
    28
    ．
    答：一班和二班共整理了花坛面积的
    19
    28
    ．
    （2）1-
    19
    28
    =
    9
    28
    ．
    答：三班整理了花坛面积的
    9
    28
    ．
    （3）由于
    3
    7
    =
    12
    28
    ，
    1
    4
    =
    7
    28
    ；
    12
    28
    ＞
    9
    28
    ＞
    7
    28
    ．
    答：一班整理的最多．
    点评：在比较异分母大小的时候，要先进行通分，化成同分母分数时，再进行比较．
    练习册系列答案
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    (列出算式后，用竖式计算)

    ①五年级平均每个班植树多少棵？

    ②六年级平均每个班植树多少棵？

    还能提出什么问题？

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    每年的3月12日是我国的植树节．五年级2个班和六年级3个班的同学参加植树．五年级一共植树46棵，六年级一共植树87棵．

    (列出算式后，用竖式计算)

    ①五年级平均每个班植树多少棵？

    ②六年级平均每个班植树多少棵？

    还能提出什么问题？

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    五年级3个班的同学绿化校园，一班平整了花园面积的，二班平整了花园面积的， 其余的由三班平整，三班平整了（    ）；（    ）班平整的最多；二班和三班共平整了花园面积的（    ）。

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