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    16×25=

    解：16×25，
    =（4×4）×25，
    =4×（4×25），
    =4×100，
    =400．
    分析：16×25可运用乘法结合律进行简算，把16改写成4×4，先把第二个4和25结合，乘得的积再乘第一个4；据此进行简算即可．
    点评：此题考查乘法运算定律的运用，解决此题关键是先把16改写成4×4，进而运用结合律进行简算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得出．
    20×
    2
    5
    =
    1
    3
    ÷
    3
    8
    =
    8
    21
    ×
    7
    16
    =
    1
    6
    +
    2
    5
    =
    3
    4
    ÷6=
    3
    4
    ×12=
    4
    5
    +
    2
    7
    =    		 6÷
    9
    11
    =
    7
    12
    -
    3
    8
    =
    3
    4
    ×
    8
    9
    =
    8
    25
    ×
    5
    4
    =    		 0÷
    3
    2
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    42÷6=
    420÷60=    		 4200÷600= 64÷16= 25×4= 25×16=
    90÷45= 36÷12= 3000÷30= 70×140= 25×24= 36×11=
    51÷3= 96÷4= 380÷190= 102÷3= 480×50= 101×10=
    390×15≈ 180×31≈ 69×204≈ 800÷42≈ 458÷52≈ 637÷91≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的要简算．
    2
    3
    +
    1
    6
    +
    5
    18
    7
    11
    +
    4
    9
    +
    4
    11
    +
    5
    9
    5
    6
    +
    1
    4
    -
    2
    3
    1
    2
    +（
    4
    5
    -
    2
    3
    ）
    10-
    5
    7
    -
    2
    7
    5
    6
    -（
    1
    2
    -
    1
    3
    ）
    7
    8
    -（
    7
    8
    -
    1
    2
    ）
    9
    10
    -（
    1
    6
    +
    2
    5
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    805÷23×28  （324-118）×15 284+26×103
     900÷（288÷16） （502-298）÷12    125×16÷25．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    说出下列各算式的意义．
    ①
    7
    8
    ×6表示
    6个
    7
    8
    相加的和是多少
    6个
    7
    8
    相加的和是多少
    ．
    ②10×
    7
    8
    表示
    10的
    7
    8
    是多少．
    10的
    7
    8
    是多少．
    ．
    ③
    1
    6
    ×
    2
    5
    表示
    1
    6
    的
    2
    5
    是多少．
    1
    6
    的
    2
    5
    是多少．
    ．

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