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4.按步骤画图,及时标上字母、数据与符号.
①画一条长3.5厘米的线段BC;
②以B为端点再引出一条长2厘米的线段BA,并且与线段BC组成40°的夹角;
③以线段BA、BC为平行四边形的两条邻边,画出平行四边形ABCD;
④画出平行四边形ABCD的一条高.

分析 根据平行四边形的特征,对边平行且相等,据此作图即可.

解答 解:①画一条长3.5厘米的线段BC;
②以B为端点再引出一条长2厘米的线段BA,并且与线段BC组成40°的夹角;
③以线段BA、BC为平行四边形的两条邻边,画出平行四边形ABCD;
④画出平行四边形ABCD的一条高.
如图:

点评 此题考查的目的是理解掌握平行四边形的特征、平行四边形高的意义,以及平行四边形的画法.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

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(1-0.05)÷1.9+0.1;           $\frac{9}{20}$÷[$\frac{1}{2}$×($\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$)];          338÷(16.9÷0.25÷4);
($\frac{5}{24}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{2}{3}$)×48;              ($\frac{5}{8}$+$\frac{1}{27}$)×8+$\frac{19}{27}$.

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