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    在下面的
    里填上一个适当的数字．
    （1）63
    0
    0
    ，既是5的倍数，又是2的倍数．
    （2）25
    2
    2
    ，既是2的倍数，又是3的倍数．
    （3）34
    5
    5
    ，既是5的倍数，又是3的倍数．
    （4）7
    1
    1
    1
    0
    0
    ，同时是2，3，5的倍数．
    分析：2的倍数特征是：个位数字是0、2、4、6、8；3的倍数特征是：各位上的数字之和是3的倍数；5的倍数特征是：个位数字是0或5，是5的倍数又是2的倍数特征是：个位数字是0；据此即可解答．
    解答：解：根据题干分析可得：
    （1）630，既是5的倍数，又是2的倍数．
    （2）252，既是2的倍数，又是3的倍数．
    （3）345，既是5的倍数，又是3的倍数．
    （4）7110，同时是2，3，5的倍数．
    故答案为：0，2，5，1，0．
    点评：此题主要考查2、3、5的倍数特征的灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的□里填上一个适当的数字．
    （1）117□既是3的倍数，又是5的倍数．
    （2）249□既是2的倍数，又是3的倍数．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    在下面的□里填上一个适当的数字．

    “232□”是2的倍数，又是5的倍数，□里可以填：________．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    按要求写数。
    （1）既是质数又是奇数的数是（    ）。 
    （2）既是质数又是偶数的数是（    ）。 
    （3）既是合数又是奇数的数是（    ）。 
    （4）既是合数又是偶数的数是（    ）。
    （5）在下面的“□”里填上一个适当的数字，使组成的这个数最小。  
            ①既是2的倍数，又是3的倍数。47□2   
            ②既有因数3，又有因数5。4□1□  
            ③既是2的倍数，又是5的倍数。5□9□
            ④同时是2、3、5的倍数。7□□

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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：填空题

    在下面的“□”里填上一个适当的数字。   
    （1）既是2的倍数，又是3的倍数。    47□2   
    （2）既有因数3，又有因数5。    4□1□
    （3）既是2的倍数，又是5的倍数。    529□  
    （4）同时是2、3、5的倍数。    7□□   
    （5）同时是3、5的倍数    12□5   
    （6）有因数2，同时又是3的倍数。    3□8

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