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一根绳子用去一半,再用去余下的一半,这根绳子少了
14
×
×
分析:首先弄清用去的就是这根绳子减少的部分,把这根绳子的长度看作单位“1”,第一次用去
1
2
,还剩
1
2
,第二次用去余下的一半,这次用去了
1
2
×
1
2
=
1
4
,把这两次用去的加在一起就是减少的.
解答:解:
1
2
+
1
2
×
1
2

=
1
2
+
1
4

=
3
4

共用去这根绳子的
3
4
,即这根绳子少了
3
4

故答案为:×.
点评:解答此题重点找准单位“1”,然后根据题目的特点来解答问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

一根绳子用去一半,再用去余下的一半,还剩下全长的
1
4
1
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?罗江县模拟)只列综合算式,不计算.
(1)在一个周长为600米的池塘周围植树,每隔10米栽一棵杨树,在相邻两棵杨树之间每隔2米栽1棵柳树.杨树和柳树各栽了多少棵?
列式:
杨树:600÷10,柳树:600÷10×(10÷2-1)
杨树:600÷10,柳树:600÷10×(10÷2-1)

(2)一条船在静水中的速度是每小时20千米,水流速度是每小时5千米,如果这条船从甲港顺水航行用了12小时,那么这条船从乙港返回甲港要需要多少时间?
列式:
(20+5)×12÷(25-5)
(20+5)×12÷(25-5)

(3)一根绳子,第一次剪去它的一半少3米,第二次再剪去剩下的一半多5米,最后还剩8米,这根绳子长多少米?
列式:
[(5+8)×2-3]×2
[(5+8)×2-3]×2

(4)用一根长20厘米,宽15厘米,高10厘米的长方体铁块,熔铸成一个底面半径为3厘米的圆锥,圆锥的高是多少厘米?
列式:
20×15×10×3÷(3.14×32
20×15×10×3÷(3.14×32

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科目:小学数学 来源: 题型:判断题

一根绳子用去一半,再用去余下的一半,这根绳子少了数学公式

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

一根绳子用去一半,再用去余下的一半,还剩下全长的________.

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