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    把5.6扩大到它的10倍是（    ），缩小到原数的是（    ）。
    56；0.056
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    画一画

    （1）在方格图中标出A（3，2），B（7，2），C（6，4），D（4，4）四点，并顺次连接ABCDA．
    （2）把图形ABCD向上平移2格后，再将每一个点的两个数同时扩大到它的2倍，得到一个新的图形．然后描出各点，并将它们顺次连接起来．
    （3）在B点东偏北45．的方向上，以O（10，5）为圆心画一个直径是4厘米的圆．（图中每个方格边长为1厘米）

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断题。（对的画“√”，错的画“×”）
    （1）把4平均分成5份，每份是1个，也是4个。
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    （2）如果a表示被除数，b表示除数，那么a÷b=。
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    （3）最简分数的分子和分母没有公因数。
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    （4）两个数的公倍数有很多，但最小公倍数只有一个。 
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    （5）两个自然数的积一定大于它们的最小公倍数。
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    （6）把异分母的分数化成同分母的分数叫做通分。
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    （7）一个分数的分子扩大到它的10倍，要使分数大小不变，分母也应扩大到它的10倍。 
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    （8）最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1。
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    （9）中因为35含有质因数7，所以不能化成有限小数。
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    （10）假分数都是大于1的分数。
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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：判断题

    聪明的小法官。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）自然数乘小数的积不一定比自然数小。
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    （2）3.1515151515是循环小数。
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    （3）因为2x +5是含有未知数的式子，所以它是方程。
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    （4）甲数是乙数的3倍，乙数是丙数的2倍，那么甲数是丙数的6倍。
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    （5）14.43÷12的商是1.2，余数是3。
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    （6）整数除以小数，商一定小于被除数。
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    （7）三角形的底不变，高扩大4倍，面积扩大2倍。 
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    （8）x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
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    （9）梯形面积为24平方厘米，上、下底之和是12厘米，则高是2厘米。 
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    （10）两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
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    （11）7b+3b=10b
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    （12）一个数是x，比另一个数少20，表示这两个数的和的式子是2x +20。 
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    （13）x 2 =8x在一定条件下是成立的。 
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    （14）方程左右两边同时加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。
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    （15）桌子上有一个正方体，站在一边观察时，在同一位置最多可以看到5个面。  
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    （16）一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍，那么面积扩大到原来的8倍。
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    （17）除不尽时，商一定是循环小数。 
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    （18）把一个两位小数的小数点去掉，这个两位小数就增加了100倍。 
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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    判断。（对的打“√”，错的打“×”）   
    （1）把5.4缩小到它的十分之一是0.54。
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    （2）0.06写成6，它就扩大到原来的2倍。
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    （3）—个小数先扩大到它的10倍，再缩小到它的，只需将小数点向左移动—位。
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    （4）一个小数先扩大到它的1000倍，再把得到的数缩小到它的，这个小数大小不变。 
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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：填空题

    一个数由1个10，8个1，5个0.1，6个0.01l组成。写成分数是（    ）写成小数是（    ），把它扩大到它的100倍是（    ）。 

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