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    从
     
    面看到的    		 从
     
    面看到的    		 从
     
    面看到的
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：图形与位置
    分析：观察图形可知，从上面看到的图形是左边一个长方形，右边一个圆形；从左面看到的图形是一个长方形，圆锥被完全遮挡；从正面看到的图形是左边一个长方形、右边一个三角形，据此即可解答问题．
    解答： 解：根据题干分析可得：
    从 上面看到的 从 左面看到的 从 正面看到的
    故答案为：上；左；正．
    点评：此题考查了从不同的方向观察到的几何体的形状，做此类题时，应认真审题，根据看到的形状即可解答．
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    因为
    2
    7
    +
    5
    7
    =1，所以
    2
    7
    和
    5
    7
    互为倒数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a表示甲数，那么比甲数大5的数可表示为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    约重3千克．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我国发射的第一颗人造地球卫星，最高速度约为每秒8.1千米，8.1千米=
     
    千米
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数相除，如果商小于被除数，那么除数一定大于1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    40×9既表示40个9连加，也可以表示9个40连加．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据794×98=77812填出下面各题的积．
    ①749×0.98=
     
         
    ②79.4×980=
     

    ③7.94×0.98=
     
          
    ④79.4×0.098=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    给小数的分类，下面哪种是正确的（　　）
    A、循环小数和不循环小数
    B、有限小数和无限小数
    C、循环小数和有限小数
    D、循环小数和无限小数

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