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某教学楼的长是60米,宽是24米,如果要按
1
600
的比例尺画出这座教学楼的平面图.
(1)画出的长是______厘米,宽是______厘米.
(2)请你在画出这座教学楼的平面图.(注意:在画出的图形上标出原始数据,在右下角标出比例尺.)
(1)因为60米=6000厘米,24米=2400厘米,
所以6000×
1
600
=10(厘米),
2400×
1
600
=4(厘米),
故答案为:10;4.
画图如下:
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

一种微型零件,长0.5毫米,画在一幅设计图上长是5厘米.其比例尺是(  )
A.1:10B.1:100C.100:1

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

在一幅平面图上,用1厘米表示100米.那么400米应该画______厘米;图上5厘米表示实际______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

在比例尺为10:1的图纸上,量得一零件的长度是50毫米,该零件的实际长度是(  )
A.5毫米B.5厘米C.5分米D.5米

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

在比例尺是1:2000000的中国地图上,量得甲、乙的距离是4厘米.计算一下,甲、乙的实际距离大约是多少千米?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

在一幅比例尺为1:10000000的地图上,测得德州到北戴河的距离是3厘米.小亮一家开车到北戴河旅游,平均每小时行驶100千米,他们上午7:30从德州出发,几时能到达北戴河?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

完成下表.
比例尺图上距离(cm)实际距离(km)
1:200000020______
1:50000000______6000

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

一幅地图上,图上2厘米表示实际距离80千米,这幅地图的比例尺是______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:多选题

比例尺1:800000表示(  )
A.图上距离是实际距离的
1
800000
B.实际距离是图上距离的800000倍
C.实际距离与图上距离的比为1:800000

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