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    11．用3倍的放大镜看一个50度的角，放大后看到的角的度数是（　　）
    A．150度B．100度C．50度D．无法确定

    分析 角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个3倍的放大镜看一个50°的角，仍然是50°；据此即可解答．

    解答 解：用3倍的放大镜看一个50度的角，放大后看到的角的度数是50°；
    故选：C．

    点评 此题主要考查角的意义；放大镜放大的只是两边的长短．

    练习册系列答案
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    1．把一根绳子对折，再对折，每小段是全长的（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．12

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    2．把2米长绳子平均剪5下，每段长$\frac{1}{3}$米，每段占全长的$\frac{1}{6}$．如果把m米长的绳子平均分成3段，那每段长$\frac{m}{3}$米，每段占全长的$\frac{1}{3}$．

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    19．一个密封的玻璃缸，玻璃缸长12分米，宽8分米，高10分米，里面水的深度为5分米，如果将宽8分米，高10分米的那一面朝下作为底面，那么里面的水会有多深？

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    6．一本书150页，第一天看了全书的$\frac{1}{3}$，第二天看了全书的30%，第三天应从第56页看起．

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    16．修车场有21辆小汽车，小汽车比大客车多$\frac{1}{6}$．应把（　　）看作单位“1”．
    A．小客车B．大客车
    C．小汽车和大客车的和   

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    3．怎样简便就怎样算．
    $\frac{1}{4}$×$\frac{2}{4}$÷$\frac{1}{7}$
    $\frac{3}{10}$×（$\frac{5}{7}$-$\frac{10}{21}$）
    48×（$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{6}$）
    4÷$\frac{5}{3}$÷$\frac{9}{20}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    20．用递等式计算．
    28×（490-390）
    456÷6×15
    700-28×12
    （27+35）÷2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．我会统计：学校统计了中午在校用餐学生人数，三年级统计情况如下：
    三（一）班：男生16人，女生12人．
    三（二）班：男生8人，女生12人．
    三（三）班：男生11人，女生10人．
    三（四）班：男生25人，女生13人．
    请你在同一张表中，把这些信息表示出来．

    班级
    性别    		三（一）三（二）三（三）三（四）
    男
    女

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